【停课不停学】孩子们眼中的网络直播课

      在2020年春节来临之际，一场不见硝烟、不闻炮响的战争打响了。“新型冠状病毒”这个令人谈虎色变的字眼，跳跃到我们面前，这是生命与病毒的对抗。成千上万医务工作者义无反顾的履行自己的职责，纷纷请战，勇敢“逆行”于第一线，他们没有被吓倒，凭着大无畏的气概，守护着每一位病人。

 今年冬天的太阳照常升起，却感觉多了几分寒意。街道少了喜气洋洋的新年快乐，取而代之的是令人颤抖的救护车之声。疫情肆虐着我们的同胞，仿佛如一把尖刀刺痛着我们每个人。那么面对疫情时，是退？不是退。青年来说更不是。

 为了防控疫情，国家教育部下发通知，要求2020年春季学期延迟开学。

 对于教育机构而言，为免人员聚集大多暂时取消线下班课，将线下课程转移到线上教学以网络直播课的形式，为学生提供应有的教育，号召疫情期间停课，不停学。

 时代的一粒灰，落在个人头上，可能就是一座山。国难当头危存时，逆行坚守慷慨赴，不负白衣战疫魔，我辈岂忍独偷生。作为中学生，我们应该积极响应国家号召，认真上好网课，履行自己的职责。

 网络是把双刃剑，有利也有弊。它将相隔甚远的老师和同学们联系到一起，相隔甚远相隔甚远在直播课上，我看见了久违的老师，他们装扮入时，打扮得体，一丝不苟地给我们讲课，那温柔的话语，多彩的课件，丰富的课堂无不让我们着迷。 

 网课是个新事物，我们对它既感到神秘，又感到新鲜，就这样带着对新鲜事物的好奇心，带着对自己学习负责的态度，专注认真地跟着老师们学习网课，上不一样的课表，听不一样的课堂，了解不一样的教学方法。在线听课，及时交流，答疑反馈。这种全新的学习模式，帮助了我们，让我们体会到知识的无穷力量和学习的巨大魅力。

 网络与课堂最大的区别是上课的地点不同，一个是在老师的全程监督下，一个是不依赖于老师自己学习网课，这对于不同的学生起到的作用是完全不一样的。对于自律的同学来说，这可能是一种比较好的学习方法，因为网上授课能够结交更多朋友，而且还有新型的教学方式和新颖的教材，会使他们更加热爱学习。但这对于那些不自律的同学来说，就是一种“福利”。在上网课的时候，没有老师管他们，就会随心所欲，要么假装听课看书，要么跳转页面打游戏，这样就无法起到网课的效果。课堂与网课哪个更好，还是要看自己适合哪种学习方式，只有努力拼搏，才可能会有好的结果。 

 网课期间，每位同学都应该按照学校及教师要求按时打卡，按时学习，不得敷衍，严格按照作息时间完成各项任务，保证学习效果，同时也要注意劳逸结合。无论是在家还是在校学习，我们都要保持一样的心态，只有这样才能调节自己的学习状态。我们每个人都应该自强不息，要记住，含泪播种的人一定会含笑收获。

 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会到来。我们相信大地回春，疫情消散，隔离解除就在不远的明天。我们一定不能忘记那些在漫长冬夜里为我们披霜冒雪的守夜人，阴霾终究会被阳光驱散，困难终究会被努力战胜。所有的岁月静好都是有人负重前行。

 青年之担当，是不惧，是偏向虎山行的逆行；青年之担当，是正义，是为世界不平之愤慨；青年之担当，是责任，是“天下兴亡，匹夫有责”的觉悟。青年之担当，更是刚毅，是不怕万人阻挡，只怕自己投降的倔强，没有不可治愈的伤痛，没有不能结束的沉沦，所有失去的将会以另一种方式归来。 

 愿我们奋身做个英雄，不枉那青春勇！愿心中自由共天地俊秀，有情有梦！疫路有你我，携手护华夏。待到樱花烂漫时，中国巨龙啸东方！

      还记得八年级上册英语书的第七单元，他的标题是：“Will people have robots？”，意思是说人们将来会有机器人吗。这个单元中提到孩子们已经不再不需要去学校学习，将来，他们只需在家便可用电脑学习。当时我便暗自思忖，在家里上学，那该有多舒服啊。没想到，我的美梦成真了，“幸福”来的这么突然，因为这次疫情影响，推迟开学。让我过上了未来的“梦幻”生活。

     不知不觉中，又到了星期天。已经是上网课的第二次星期天了。对于这阵子“未来生活”的体验，我感觉既轻松又疲惫。由于校方的酌情考虑，我们每天只需要上六节课，到晚上六七点钟课余作业也就完成了。这下再也不用抱怨睡眠时间不足了，这样看起来是轻松了许多。但一天大部分时间却用于手机、电脑的陪伴，眼睛还是有些吃不消。若不加以防护，估计正式开学后近视又得加深许多。不过，形势所迫，学校与老师在这种环境下，还想方设法给我们提供学习的通道，课间老师也带着我们做眼保健操来保护我们的眼睛，我们还有什么理由不去好好学习呢？

     我对于上网课的感受，就像《题临安邸》一诗中“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”在学习中我觉得网课与学校上课没有差异。但是课余认真思量后，还是有很大的不同，网课有网课的优点，它有太多的便捷方式是在校课上无法比较的。比如，上网课可以观看回放，一些老师重点提醒的知识点，过程中没有理解的话，在课后还可以观看回放。

      当然，除此之外，还有其他的优点。就比如上语文课，像一些比较繁琐的笔记，像古诗词的翻译等等，在平日课堂上，会因为篇幅较长，记载时所用时间较长，但对于网课来说，便可以通过截屏，拍照的方式来解决。从而大大减少所需时间，以便我们学习更多的知识。

      不过，网课也有它的缺点。比如在老师提出问答时需要同学们连麦，有些同学总以网络条件差的原因来逃避回答问题。对此，我觉得网络波动是一种不可控的问题，但是我们还是要想办法，尽力提升我们的网络条件，尽可能的避免这一问题。通过问答，我们更能加深对知识的记忆，对我们的学习有帮助，也可以减少因网络波动而浪费的时间。

      但无论网课如何，它始终无法带给我在校学习上课的感觉。我想念的是，老师开心时的笑颜，恨铁不成钢时的责骂，同学们的嬉笑打闹。校园生活，它是我的青春，更承载着我的梦想啊！

      我坚信不久之后，我们定能迎来春暖花开。那时，让我们再团聚在繁中这个大家庭中，继续为梦起航！

 庚子鼠年如期而至，一场突如其来的疫情打破了所有人对安定生活的向往。本该坐在宽敞明亮的教室中安静学习的我们，怀着忐忑与期待迎来了学习生涯中首次线上直播课。曾经，许多人或许都在作文中写到“二十年后，学生们不用去学校，在家便可上课”，如今，足不出户便可进行网上学习的梦想已经成真！

 疫情当下，网课充当了我们学习的主要渠道，传统的授课方式被打破。通过各个软件，我们每天按时打卡，准时进入直播间，在书桌前目不转睛地盯着屏幕上的内容，专心致志地聆听着老师所讲的知识。课间，我们有充足的时间来调节疲劳的眼睛，不必时时刻刻都盯着手机或电脑。一天的网络直播课程结束后，我们可以自由支配作业时间，有条不紊地完成各科各项作业……

 经过一段时间的网课学习，我自己也颇有感悟。在倍感新奇的同时，我兴致勃勃地享受着每一节直播课。课上，我时常将一些重点知识截屏保存，以便于整理笔记和复习。我们还可以通过打字或连麦功能与老师互动，整个过程十分新颖。课程结束后，即使有某个内容没有理解，也还可以通过回放功能重新观看直到弄懂为止。

 在全国各地网课进行得如火如荼的时候，我也确确实实体会到了它的弊端。网上学习，课程比在学校少了许多，学习进度也比较慢，远不如在校学习效率高。尤其是对于即将面临中考和高考的学生们，一不留神成绩便直线下滑，自律意识不够强的学生甚至视网课为“眼中钉”，整日沉湎在网络游戏中不可自拔……

 无论如何，上网课总似乎少了些什么。少了清晨教室里朗朗的读书声；少了课间活动时慷慨激昂的校歌；少了窗外透进来的几缕阳光；少了老师用粉笔在黑板上写字的沙沙声；少了下课铃声带给我们的喜悦……少了我们每天在操场上跑圈的活泼身影；少了树荫下同学们结伴而行的欢快身影；少了老师们在办公室里忙碌的身影……

 我们相信——黑暗终将会走向黎明。在我们认真学习的同时，疫情的阴霾正一点一点被阳光吞噬。待到柳绿花红时，校园中又会出现我们活蹦乱跳的身影！

      2020年，忽然爆发的一场疫情（新型冠状病毒），让我们的生活蒙上一层阴影，也把我们全都“困”在了家中。为了防止疫情进一步扩散，山西省教育厅发出通知：中小学校延期开学，但“停课不停学”，老师要在网络上讲课，而学生们只需在家里的电子设备上观看，简称“上网课”。这让人不禁感叹科技的进步，时代的发展。我以前只是听说过网课的名头，并没有真正接触过网课。这次让网课变成现实，可以说是大大的满足了我的好奇心。                          

      网课给我们带来更丰富，更有趣的学习体验，让我们也体会到了新时代的学习方式。它最大的好处就是可以反复观看老师的讲课回放，最大限度的完善课堂笔记，有不懂的问题，可以在线上直接找老师解决。在老师讲课的过程中，我们也能像在学校一样回答问题，或用文字形式，或者是视频形式。平常在学校里不太积极的同学也能大方地说出自己的想法。可以说，网课的形式，让课堂气氛更融洽了。

      但是上课的时候也有不少问题出现。黑屏，卡顿是常事，网课对网络环境是一项不小的考验。上课要上很长时间，学生长时间盯着电脑或手机屏幕，容易使视力下降，出现眼部不适等情况。老师和学生不能面对面交流，也不能保证听课效率……各种问题不断涌现。

      网课对老师有很大考验，课堂更开放，对老师“教”的要求更高，为了让学生集中注意力，还要在教的内容和形式上做改变。对于学生来说，上网课要自觉，自控，自制，自律，要像在学校一样认真，不要走神。在家里，面对各种搜题软件，不能用它们，将老师布置的作业草草了事。这更是对学生的考验。

      对于这段时间我的网课学习状况，我认为并不是很好，有些时候，上课的时候听懂了，但做题的时候不一定会，有很多知识点草率了结，没有体会到位。这些是我的问题，我一定会改正。

      有人把这次疫情，比喻成“没有硝烟的战争”我觉得很贴切。现在，医院是医护人员们的战场；那么网课，就是我们学生与老师的战场！“停课不停学”是我们的口号；学习，就是我们的任务！大家齐心协力，众志成城，打赢这场疫情防控攻坚战！

      在这里，向那些仍旧奋战在第一线的白衣天使们致敬！中国加油！

疫情越来越严重，但开学的日期即将来临。我和妈妈都很紧张，看来要打一场游击战了！

学校比我们更着急，为了让我们不荒废学业，准备实行网上授课。于是群里像炸了锅一样，家长们的各种担忧!老师们当起了主播的重担，学生们充当了粉丝的角色!  

第一天开始了，各种打卡各种签到，手机、平板、电脑三管齐下！妈妈也像学生一样，坐在电脑前面陪我上课，帮我拍笔记!还有加上妹妹的各种捣乱，感觉这个家的生活轨迹都乱了!老师们初次上课也都很害羞，紧张!坐在电脑屏幕下的我更像只呆木鸡一样，不知该怎样作答！感觉哪哪都不适应！跟不上节奏，打不出想要的节拍!老师们提出一些问题想要在线提问，可是网络老是断线，弄得同学们很尴尬，还耽误大家的时间!可是当我看见妈妈辛苦打转的背影，老师们的奋力的扮演“主播”。慢慢地，心里的抱怨也消散了!就这样手忙脚乱的一天过去了!晚上翻开练习册复习了一些题目，我竟然会做了！看来还是有一些收获的，心里顿时甜滋滋的！于是信心满满的，期待第二天网课的到来。

我慢慢地习惯了这种授课方式，老师们都变得精神焕发，神采奕奕!给我们准备的题目也特别新颖，课堂也变得特别有气氛，有感染力!同学们也意气风发，积极回答问题!看见旁边的妈妈露出了欣慰的笑脸，听见了老师们鼓励的声音！我沉醉在这样的环境里了！一首疫情下的我们就这样用爱谱写，用情歌唱！通过网课我们懂得了感恩，懂得了面对！

只想大声说:感谢前线的钟南山爷爷，感谢白衣天使的阿姨们，是你们用无私的爱为我们营造了一个安全温馨的学习园地!是你们用生命捍卫了整个中国!我们唯一的办法就是好好学习，努力向上，才能回报你们的爱！敬爱的老师!你们辛苦了，未来让我们一起并步前行，等待疫情消散的重逢迎接春暖花开的到来！

      鼠年春节即将到来之时，一种新型冠状病毒入侵了湖北省武汉市，并迅速蔓延至全国各地。为了遏制疫情的进一步扩散，武汉封城，全国上下齐心协力、众志成城，一场没有硝烟的战斗打响了。

      在疫情如此严峻的形势下，学校无法正常开课，开学时间一再延迟。为了让学生在疫情期间能够不间断学习，校领导和老师们“绞尽脑汁”终于找到了一款能够上网课的软件—“钉钉”。这款软件为老师授课与学生听课带来了极大便利。

      通过网络平台，我们的老师克服重重困难，积极筹备，化身“网络主播”为同学们传授知识、答疑解惑；家长们认真监督、尽职尽责，又成为了我们的第二个“班主任”；尽管我们连续多日的网课，有时会让我们眼睛疲劳，周身疲惫，但是当我想到抗战时期的西南联大的先辈们在那个战火纷飞的年代，依然不放弃学习，不放弃为了祖国而战斗，我们这又算得了什么呢？

      最后，我希望，网课可以早日结束。因为那时便是病毒被打倒之际，也是我们重返学校之际。待到开学之后，我希望同学们能够更加努力学习，珍惜今天来之不易的学习机会；待到疫情结束，我希望人类能够善待野生动物，与它们和谐相处；待到病毒被医护工作者打败，我希望大家能尊重我们的医护工作者，他们是我们最可爱的人。

     我坚信，这场与疫情的斗争，不久一定会取得胜利！那时将山河无恙，人间皆安。

 2020年，是一个特别的年份，祖国的上空笼罩着一层“新型冠状病毒”的阴影。在春运期间，邪恶的新型冠状病毒大力地传播，分散到我国大好河山的每一寸土地，无辜的人们承受着这次病毒的“洗礼＂。在病毒蔓延的情况下，我国教育学会为了让学生不受影响，决定使用互联网来授课。于是有的学生们感叹道：“真是停课不停学啊!”

 作为一名中学生，面对这种情况，我是十分支持的。每当上课前，我都紧张地坐在电脑前翘首以待。在上课期间，我慢慢适应了这种新颖的方式，也不会因为没有老师的监督而松懈了自己的学习。

 这种教学方式突破了原有的教学模式。在学校是每一门学科只有一个老师授课，但在网上授课时是由许多不同的老师担任的。使我们能充分了解到不同老师的教学风格和特点，此外还可以更好地与老师促进联系。

 可是，在上了一周的网课后，我找到了一些问题，例如:每天腰酸背痛，眼睛疲劳，有时按捺不住利用网络打游戏,追剧等。这些问题让我绞尽脑汁，于是想了一些办法——在电视上投屏上网课，每天做眼保健操，制定学习计划，合理利用时间，在我不懈的努力下，终于解决了问题，我欣喜若狂，十分自豪。

 有一天，我刷帖子，有些帖子说：“我想去学校，我想老师同学了。”我陷入了沉思，其实我也有同样的感受。现在我希望我们中学生担负起自己的责任，做好自己，不忘初心，砥砺前行！

 最后，我想说：“中国加油！武汉加油！”在疫情严重的当下，认真上课，把握时机，努力学习，为国家做出自己的一份贡献，做到“停课不停学！＂

2020年春节,一场新型冠状病毒引发的肺炎疫情笼罩了中华大地, 人们因此足不出户,以隔离来阻断肺炎传播。在这样的背景下，教育部发布通知“停课不停学”，正式开辟了一种崭新的学习方法—网上授课。

忙乱地上了几节网课后，老师和同学们都慢慢适应了这种新颖的教学方法。新任“主播”的老师们轮流完成各门学科的授课，上课很积极、课件准备的很用心，知识点总结也很到位。同学们课上积极回答老师的问题、认真听讲、课后按时完成作业。

上网课，既能保护老师和学生的安全，又能进一步激发同学们学习的兴趣，更加提高了学习的效率。每天在钉钉群里直播上课，老师们可以给更多的学生同时上课，课堂上以课件的形式向我们授课、整节课的知识框架变得清晰明朗起来，这十分有利于我们对知识点的接受与消化。每个老师一天只需上一或二节课，给老师们挤出充足的时间为同学们批改作业及写评语，可以使同学们了解到自己作业的不足和突出地方，让我们取长补短。

我们利用便捷网络信息，坚持“网课”学习，众志成城，抵御病毒。我相信，只要我们认真进行网上学习，永远保持着学习的自信，总会突破疫情的阴霾，迎来阳光，迎来温暖的春天。

      待到春暖花开时，我们再聚校园！