初62班 马晓敏
海伦·凯勒于1880年出生在美国,她本可以和任何一个孩子一样在父亲怀里撒娇,在母亲耳畔厮磨,可出生不久的她因一场突如其来的恶疾失去了视力、听力、说话能力。她,似乎被命运抛弃了。
上帝关闭了一扇门,必定会为她打开一扇窗。
于是,在黑暗中迷茫、彷徨、不知所措的海伦,抓到了那一双将她拽入光明的手,那一双精美小巧温暖人心的手,那一双令她终身难忘的来自恩师安妮·莎莉文的手。
文中,安妮老师通过手把手的传教使海伦首次领略了语言的魅力。那手指在海伦的手心中有规律地写写停停,安妮感到了心的悸动。流畅的笔画犹如那潺潺的溪流,将海伦过久呆板的心慢慢柔和,轻轻洗涤。那一天,阳光灿烂。
安妮老师对海伦来说,是她生命航向的掌舵者。没有安妮,就没有海伦。安妮作为一名教师,卓越的教育方式是她取胜的利刃,满腔热忱的对学生的爱,则是她赖以生存的“软实力”。师与生,犹如水与鱼。师爱似水,温柔而细腻,感性而执著。学生如鱼,在水的怀抱里,于潜移默化中,无忧地成长。
我不愿将老师比作蜡烛,因为它生命短暂且易于遗忘。
我不愿将老师比作春蚕,因为它外形丑陋且作茧自缚。
我情愿将老师比作水,胸怀宽广,澄明清亮。
师爱-----再塑生命的力量。
指导老师高爱芳推荐语:本文小作者以海伦和安妮老师为例,于精当有力的文字中深刻剖析了师爱对一个人成长乃至成材的重要性与意义,读来意味深长。文中对教师角色的解读,体现了小作者深邃的思考,极富表现力的语言则是文章另一亮点。
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