政教处工作计划与实施方案
2013年03月19日 08:49:15 来源:繁峙中学 访问量：680次
繁峙中学2012—2013年度第二学期
政教处工作计划与实施方案
一、指导思想
在新的一学年里，政教处的工作将在学校领导下，在全体教职工的通力协作下，在班主任的辛勤劳动下,全面贯彻党的教育方针，坚持以“全面育人”为宗旨、以“创安全文明校园”为工作重点，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。为“创安全文明校园”打下扎实的基础。
二、工作目标
政教处工作将以“一个目标（学会做人）”、“两个服务（为提高教育质量服务，为未来社会主义现代化建设服务）”、“三个重点（改革、素质教育、安全）”、、“四个突破（环境卫生、宿舍管理、上操质量、文明礼仪）”、“五个场所（教室、办公室、宿舍、操场、餐厅）”、“六个渠道（课堂教育、班会、读书、课余活动、板报、广播）”、“七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）”、“八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）”作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、落实措施
（一）强化德育网络、队伍建设。
1、强化德育教育网络建设。
学校—政教处—班主任——班干部；学生会——班干部——志愿者；点上着眼，线上延伸，面上拓展，形成人人参与，人人会管的德育网络和德育队伍。以各类德育活动为载体，全面、全程、全员、全方位展开德育工作。
2、加强德育队伍建设。
①、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。为新老教师提供培训的机会、学习的机会、锻炼的机会、提高的机会；改革班主任考核办法，班主任的考核力求做到公开、公平、公正；各类政策、评优、先进等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。最大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。引导教职工特别是班主任学习教育学、心理学的理论，熟悉学生的心理特点及其发展变化规律，认真总结他人教育的方法措施、程序，并善于创造灵活多变的工作方法，强化一岗双责意识，全体科任教师参与到德育工作中来。
②、学生干部。努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。班干部、学生会干部、室长、志愿者，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
③、宿舍管理员、值班教师。要增强责任意识，提高管理水平，兢兢业业、恪尽职守，严格检查，周到服务，牢固树立安全第一的思想。确保寝室文明、清洁、安全、温馨。
④、卫生管理员严格认真执行学校的卫生管理办法，创造干净舒适的校园环境。
（二）实施法纪、安全、心理健康教育。
充分利用学校德育网络和德育队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育。学习贯彻《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》和学校的有关管理制度。
班主任、教师要教育学生自觉遵守有关法规，不进营业性网吧、电子游戏室等不适合青少年学生进入的场所；加强对学生进行“珍爱生命、远离毒品”为主题的禁毒教育；提高学生的自防、自护、自救能力，确保未成年人在校内外健康成长，用好班主任工作手册，加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，禁止下河塘洗澡，注意交通、楼道、运动、女生等安全知识培训，每周一个主题常抓不懈；加强对学生进行食品卫生安全教育，加强晚自习后学生的管理工作；加强住校生的教育管理，严禁翻越围墙，严肃纪律，发挥值班老师、保卫的职能，保障学校的教育教学秩序正常稳定，把一切不安全、不稳定因素消灭在萌芽状态，加强校园巡逻，认真做好半封闭管理，严格执行校门出入管理制度，保证校园安全，做到警钟长鸣，堵疏结合，排除一切不安全的隐患。
加强学生各种安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，努力做到学生在违法犯罪为零，学校无重大安全事故发生。贯彻执行有关文件，写好法制、安全、心理健康教育课教案并做好上课记录。
（三）、加强对学生的管理 ，具体措施有：
1、全方位、全天候管理：
政教处老师实行全天值班制，具体分上课值班组，课余值班组。
①学生上课及上自习期间，值班老师可在监控室监督或楼道内巡查，若发现违纪行为，如玩手机、听MP3等电子产品、看闲书、睡觉等，要记录清楚学生的具体座位，巡查结束后立即报政教处当日值班老师，并由值班老师通知班主任做出处理。
②课余时间（包括课间十分钟，下午活动时间、晚饭时间）要检查学生违纪情况，如：抽烟、旷课、男女交往过密，晚饭、打水拥挤不排队，滋事斗殴等。
③每天中午在宿舍、教室检查住校生（主要是高一、高二）午休情况，若有玩手机、打扑克、无故不在等的学生，要有记录并报回当日值班老师，并由值班老师通知班主任做出处理。
2、开展“净化课堂环境”专项行动。
为提高课堂教学效率，学校将开展净化课堂环境专项行动，凡上课、上自习睡觉，玩手机、mp3等电子产品的学生，一经发现，严厉惩处。
（四）、加强思想教育和文明行为的养成教育
1、注重学习宣传，用正确的舆论引导人。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》等，
2、在上学期学校外部环境改善、学生行为规范的基础上，张校长对政教工作提出了更高的要求：倡导文明之风，加强学生自觉、自律的教育，重视学生内在素质的提高。为此，我校将开展“创建文明校园”活动，具体包括：
A、言行文明
（1）着装整齐、容貌端庄，礼貌用语、讲普通话。
（2）尊敬师长，见到老师、校长要主动问好，微笑面对他人。
（3）推行“十四字”礼貌用语：“请”“谢谢”“再见”“对不起”“没关系”“老师好”。
（4）不随地吐痰，不乱丢垃圾，自动捡起身边的垃圾。
（5）不讲脏话，不打架斗殴。
（6）不攀折花草树木，不践踏草坪。
（7）不吸烟、不饮酒、不佩戴首饰。
（8）集会时保持安静，自觉维护公共秩序和卫生。
（9）男女生之间要自尊自爱，言行得当，交往有度。
（10）不在课桌、墙壁涂鸦和留下脚印，不乱贴海报。
（11）不沉溺网络，不在网络发表、转载违法、违规、格调低下的言论、图片等信息，慎重网络交友。
B、课堂文明
（1）上课不迟到、不早退、不旷课。
（2）上课认真听讲，不看课外书籍、不睡觉、不玩手机等电子产品。积极参加讨论、回答老师的问题。
（3）不将零食等带入教室。
（4）不在教室内打闹娱乐。
（5）保持黑板、讲桌干净，教室整洁，营造良好教学环境。
C、宿舍文明
（1）严格遵守作息时间，按时起床、就寝，不打扰他人学习和休息。
（2）保持宿舍整洁规范，空气清醒，物品摆放整齐，被子叠放整齐。
（3）不在宿舍内聚会、打牌、赌博。
（4）不擅自在校外留宿，不乱窜宿舍，不留宿他人。
（5）关心舍友，互帮互助，共同进步。
D、就餐文明
（1）自觉排队就餐、不拥挤、不吵闹。
（2）节约粮食，不随意丢弃饭菜，不随地乱丢垃圾。
（3）不代他人占座，不将随身物品放到餐桌、椅凳上。
（4）提倡自备餐具，少用一次性餐具，要节约用水。
（5）就餐时要讲究礼仪，不把脚踩在凳子上、不大声喧哗。
E、如厕文明
（1）如厕讲卫生，大小便要入槽，便后冲干净，不随地吐痰，不乱扔纸屑等垃圾。
（2）如厕讲文明，排队如厕，不拥挤，不大声喧哗，不在厕所吸烟，不在侧所打架斗殴，不乱涂挡板墙壁。
（3）节约用水，不用水的时候随手关掉水龙头。
（4）如厕及时不拖拉，遇到他人有特殊情形要谦让，同学间团结互助。
3、班主任要按《繁峙中学先进班级、星级宿舍评比暂行规定（草案）》及政教处的安排，认真组织班级各项活动，每项活动要有利于学生的个性发展，有利于学生素质的提高。
（五）、多角度评价学生，培养特长学生，创造特色班级，促进学生全面发展。
1、多角度培养学生，增强学生自信心，从而使学生有较高的积极性和自主性。努力避免学生思想和学习成绩的滑坡现象，做好后进生及其转化工作。
2、把建立良好的人际关系作为一项重要的工作抓好。在教师与学生之间，建立“民主、平等、互相理解；尊重、关怀、互相信任；彼此严格要求，彼此宽容体谅”的关系；在教师与教师之间建立“相互理解、默契配合”的关系，有共同的责任感，在教育学生时经常研究，互通情况，做到管教又管人，教书又育人；为学生提供一个适合其身心特点需要的，具有强烈感情 色彩的值得每个学生信赖和留念的环境，从而对学生的成长产生积极的影响。
3、开设艺术特长培训班等，通过全面合理地安排好学生的各项课活动，使学生每天能生活在积极、丰富、有规律的学习活动节奏中，促使学生思想品德的健康成长，同时在这些活动中培养特长学生和特色班级。
（六）、优化教育环境，形成教育合力。
1、定期开好家长会，并通过家访、信访、电话联系等方式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法（特别是留守学生）。收集整理学生详细资料，便于对学生实施灵活的，
2、与社区加强沟通联系，共同营造良好的社会环境。
3、做好教师，特别是班主任的坚强后盾，让教师敢管、愿意管、放心管、大胆管、依法管。
2013年3月10日
编辑：王存万
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