崔林：把握中国特色社会主义理论体系航向标

　　无论时代如何进步，无论社会如何多元，当“中国号”巨轮行驶在“中国水域”上，党员干部只有把握好中国特色社会主义理论体系这个航向标，才不会因航道的艰险而止步不前；才不会因航向的偏离而随波逐流；也才不会因航线的迷失而束手无策。
　　十月革命的一声“炮响”，为中华儿女送来了救亡图存的“革命法宝”；井冈山上的“一支笔”，为千百万工农点燃了夺取革命胜利的“星星之火”；十一届三中全会的真理标准大讨论，为中华民族拉开富强民主的“改革大幕”。从“马列主义”、“毛泽东思想”，到“邓小平理论”、“三个代表”，再到“科学发展观”等等，正是这些理论让我们党，穿越90多年在为亿万中华儿女追逐“中国梦”的艰辛历程中，不断地写下举世瞩目的“中国震撼”，创造出他人无法复制的“中国奇迹”。
　　众所周知，理论是时代内涵的提炼与升华，理论上的成熟是一个政党成熟的标志，理论修养更是党员干部素质的灵魂。同时理论上的“信仰度”，决定对党的“忠诚度”和对党的事业的“执着度”。没有先进理论武装的党，不可能是先进的党；没有先进理论武装的共产党员，不可能发挥先锋战士的作用。正是这样，党员干部的素养，事关党和国家的前途，事关社会主义现代化事业的未来。重视和加强党员干部的理论修养，是增强团结、提高凝聚力、战斗力的基础，是我们党提高执政能力，实现长治久安的重要保障。这也是习近平总书记为什么一再要求党员干部要勤于学、敏于思，要认真学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系，要丰富知识储备，完善知识结构，打牢履职尽责的知识基础的原因所在。
　　什么是中国特色社会主义理论体系？它是在新的时代条件下系统回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展等重大理论实际问题。科学地阐明了中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、根本任务、发展动力、发展战略、依靠力量、国际战略、领导力量等重大问题，是贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义等领域，覆盖经济、政治、文化、社会、国防、外交、统一战线、祖国统一、党的建设等方面的系统的科学理论体系。这个理论体系，创造性地提出了一系列新的重大理论观点和战略思想，从而实现了马克思主义中国化的第二次历史性飞跃。
　　如何切实端正党员干部对马克思主义基本理论的态度，坚持用中国特色社会主义理论体系武装头脑，做到真学、真懂、真信、真用？这就要求我们每一位党员干部，如习近平总书记所要求的那样，要深入基层、深入实际、深入群众，在改革发展的主战场、维护稳定的第一线、服务群众的最前沿砥砺品质、提高本领。要变“要我学”为“我要学”，进而做到“终身学”，把工作和生活学习化，影响和带动身边的人一起学，要做坚持学习、带头学习的模范，要做善于学习、善于运用的模范，要做提高学习能力，实践能力的模范。此外，还要不断加强学习，坚持终身学习，不断用各种新知识来充实自己、提高自己，只有这样才能使我们永不落后，永远站在时代的潮头。
　　对特色社会主义理论体系的坚持是对“中国道路”的坚持；对特色社会主义理论体系的执着是对中华儿女梦想的执着。当我们党员干部把学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系作为人生的不懈追求，努力提高理论素养时，我们党“厚德载物”的优良传统，必将注入时代的肌体；“美美与共”的和谐理念，必将深入百姓心中；社会主义核心价值观，也必将承载美好梦想照进现实。(作者单位：湖南省株洲市炎陵县人民法院)
　　(责任编辑：王仁锋)