“微课”教研学习活动在我校展开

     信息与通讯技术的广泛应用，与当前的博客、微博等一样，逐步成为教育教学活动的新领地。而随之兴起的“微课”，凭借其容量微小、传播快速、收看便捷的特点，对教育教学产生了巨大的影响，具有十分广阔的应用前景。
      我校“微课”教研学习活动的通知发出以后，整个三月份，全体教师通过微信公众平台，积极展开了学习活动。教师们积极探究“微课”原理，研究“微课”制作，交流学习感悟。四月份仍然是教师的自学阶段，全体教师将继续观看“微课”视频，进一步把握“微课”的特征和内涵，熟悉并掌握“微课”制作方法，为五月份“微课”制作比赛做准备。此次学习，既丰富了教师的教学手段，又提高了教学效果。（王存万）