六员一体观
2013年05月19日 20:10:45 来源:繁峙中学 访问量：659次
魏庆泽
中学是人生最关键的成长期，是各种习惯的形成期，这个时期养成的习惯会潜移默化地影响到学生一生的综合素质。因此在中学期间，每位学生都应抓住这个成长关键期，培养自己良好的行为习惯，努力学习科学知识，提高自身思想品德修养，为以后的成长打下坚实的基础。本文提倡把文明习惯、文明行为、文明思想具体落实在以下六个方面：人人都做清洁员，人人都做管理员，人人都做监督员，人人都做服务员，人人都做安全员，人人都做学习员，即六员一体观。
（一）人人都做清洁员
人人都做清洁员。提倡学校里的每一个学生、教师及所有的管理人员都是清洁员，时刻都要有保护校园环境的意识。各班级学生除了每天做好各自负责的环境区清扫之外，每位同学还要形成自己在校园中的环卫圈，不论走到校园的哪个角落只要是以自己为圆心、半径为5米之内的范围，都是要负责清洁的区域，有垃圾要自动捡起。人人都是清洁员，做到人人参与，人人关心，人人爱护校园的卫生环境，走到哪，哪里就是清洁区。
（二）人人都做管理员
人人都做管理员。提倡学校里除了专门负责管理的人员外，每一个学生、教师也都是管理员，管理好自己，管理好身边的小环境。教师，除了上好自己的课还要充分参与到班级管理的过程中去，与学生一起管理好班集体，管理好每一节课。学生首先要管理好自己，提高自律能力。做到上课时间不扰乱课堂，不闲聊，不玩手机，不睡觉等等；下课时间，与同学互助互爱，相互帮助，不打架斗殴，不骂脏话等等。其次，人人都要协助老师和班干部管理好自己周围的小环境，同学间相互感染，相互监督，形成统一的集体价值观，良好的班级风气，从而提高班级凝聚力。
（三）人人都做监督员
人人都做监督员。提倡学校里除了专门负责文明监督的人员外，每一个学生、教师及所有管理人员都是监督员。要求我们首先要规范好自己的行为，以身作则，然后来监督一些有不文明不规范行为的学生。例如在宿舍里，人人都是宿舍监督员，监督室友是否规律作息，是否影响到其他人等等。在餐厅买饭就餐的时候，人人都是餐厅监督员，监督是否有同学不排队打饭，是否有同学大声喧哗。在校园里，人人都是校园监督员，监督是否有同学践踏草坪，是否有同学随地吐痰，是否有同学没有清洁自己周围的垃圾等等。人人都严格要求自己，形成主人翁意识，积极监督不文明行为。
（四）人人都做服务员
人人都做服务员。提倡学校里面每一个学生、教师及管理人员、工作人员都是服务员。教师，要有服务学生的意识。学生要有服务同学、服务班集体、服务老师的意识。管理人员及其他工作人员要有服务学生，服务教师，服务于整个学校的意识。人人都放高标准，放低姿态，以高标准要求自己，以低姿态服务他人。在班级里，学生要积极服务于班集体，为班里的同学服务，为每一位老师服务，关爱同学，关心老师。教师要认真服务学生，一切以学生的利益为重，教好每一节课，关爱每一位学生，不歧视学生，公平公正的对待每一位学生。学校管理人员要不断提高管理能力，学习好的管理方法和经验，为学校里的师生提供良好的教学环境。
（五）人人都做安全员
人人都做安全员。提倡学校里的每个人都是安全员，时时刻刻都要有高度的安全意识。据了解我国每年大约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有40多人，相当于一个班级的学生死于学校安全问题。因此人人都必须是安全员，不仅要保证自己的安全，也要关注他人的安全。第一，要加强安全宣传，提高安全意识；第二，提高个人的文明修养，同学之间和睦相处，不因小事吵架谩骂、打架斗殴，不在校园内外发生暴力冲突；第三，课间安全要注意，课间休息时不过度嬉戏打闹，不做剧烈运动；第四，强化“防触电、防火灾”意识，尤其是住校学生，不私自拉电线，用电器，不吸烟不玩火，看到有漏电、失火的情形第一时间报告相关人员处理；第五，远离不良场所与不良人员；第六，学校要向学生与教师普及自救知识。所有人都从小事做起，以预防为主，人人都做优秀的安全员。
（六）人人都做学习员
人人都做学习员。提倡学校所有人都要有学习的观念，不断提高自身水平。学生不论学习水平高低，都不停止学习，踏踏实实，每天都要有所进步，有所提高；教师，要不断提高教学业务能力，不断改善教育方法，以高质量的教育服务于学生；学校管理者，要不断学习先进的管理经验与理念，利用多种途径进行学习，结合本校实际情况，与时俱进，摸索出适合自身发展的道路。
学校是一个育人的摇篮，一方纯净的沃土，校园文明程度的高低直接影响着学生修养程度的高低。学校管理人员及教职工应努力为学生营造一个良好的校园文明环境，学生应积极利用校方创造的良好环境，净化自己，说文明话、行文明事、做文明人，让文明之风吹遍校园的每一个角落。
编辑：王存万
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