打造高效课堂 繁中奋力前行
11月27日下午,繁峙中学在教科局教研室会议室召开了繁峙中学高效课堂改革动员座谈会。参会领导有繁峙县教科局局长张占羽、教科局综合党委书记王恒志、督导室副主任兼教研室主任胡永平。繁峙中学校长王存万和其他校领导,教导主任、教研室主任、各年级主任,高一356班、363班,高二349班、353班四个班的任课教师,共40多人参加了座谈会。


会议由繁峙中学校长王存万主持,王校长指出教学成绩的提升,在管理保障的前提下,重在课堂教学方法,关键是落实课堂知识,形成高效课堂。目前探求更好的课堂教育教学模式,采用科学的方法传授知识,培养基础扎实、学习积极、能力强、素质高的学生,已成为当前急需解决的问题。问题很迫切,任务很艰巨。时不我待,要勇于改革,善于创新,快速提升繁峙中学的课堂教学质量。

张占羽局长围绕“工作有价值,生活有品质”,畅谈教育教学改革,指出教师要“愉快地工作,出色地发展,体面地生活”,而这些离不开努力,离不开付出,离不开个人的职业情感和教育情怀,更离不开有效的教学方法和个人所取得的成绩。他强调本次座谈,大家要畅所欲言,实打实地为繁峙中学教育教学的发展提升出谋划策。并指出教科局和学校要从服务教师、引领教师的角度出发,为课堂教学定好位,把好脉,因为这关乎每个学生的成长,决定学校未来办学的质量。教师要打破传统教学模式的老做法,转变态度,广开眼界,拓展思维,构建课堂教育新模式,大胆进行有益的尝试,打造高效课堂。

整个会议,张局长提得最多的是换位思考,以人为本,注重对师生的人文关怀。提倡教师乐教,学生乐学,愉快地工作,快乐地学习。期间张局长深入浅出、生动形象地阐述了“状态+方法=高效课堂”的理念。教师要有活到老学到老的精神追求,要与时俱进,不断学习,不断改变。学校要创造条件,让教师走出去,请专家走进来,才能适应飞速发展的时代需求。教师要努力成为一名“被需求,被重视,被尊重,被爱戴”的教师,实现人生价值追求。
胡永平主任针对教育教学创新,从学校、家庭、社会三个层面提出了具体可行的措施。重点强调学校要“建模--践模--定模--提质”,详细阐述了课堂变革的具体操作程序,具有很强的指导意义。

繁峙中学物理教师高建伟、语文教师赵丽芸也相继发言,各自讲述了自己对课堂创新教学改革的认识和实践感悟。

高建伟老师

赵丽芸老师
王恒志书记最后进行了总结发言。王书记既肯定繁峙中学近几年的变化及取得的成绩,但又指出现在面临的困境和危机。他提出高中教育是基础教育的龙头,高考是晴雨表,社会关注度高,需要校领导和全体教师有忧患意识,有创新观念,谋求发展并付诸实践。今天的座谈会既是校长重视教学变革的具体表现,也是繁中积极进取的体现。他语重心长的指出,高中教师的苦累和收入是不成正比的,但作为教师,一定要爱国,爱家,爱学校,爱学生,一定要善于学习,提升自己的学科素养,掌握教学方向、考试方向,有的放矢,高效教学。

“穷则思,思则变,变则通,通则久”,这次会议既体现了局领导对繁中教育教学的重视,也是王校长上任以来办学理念、办学思路的进一步延伸。
这既是心与心的交流,更是思想与思想的碰撞。会议进行了两个半小时,我们相信有全校师生的共同努力,有局领导的大力支持,繁峙中学将会迎来一个又一个灿烂辉煌的明天!
“心中有梦,未来有光”,繁中人在期待!繁中人正在共同努力……
( 撰稿:糜润廷 摄影:魏红光)

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