【教学动态】繁峙中学高三年级“不忘初心、牢记使命”主题教育进行时

  繁峙中学高三年级“不忘初心、牢记使命”主题教育进行时

           —— 走走看看，再踏征程    

 关山飞度，白驹过隙；岁在寒露，心存温热。开学一月多，在学校领导的高度重视与全力引领下，高三年级教学风貌大有改观，呈现一片蒸蒸日上的势头。

       校方定基调，目标明确。进入新学期，学校领导非常重视高三年级，召开学生动员大会，让他们从思想上重视起来，在学习上行动起来；多次召开高三教学会议，给各班下达明年高考任务，让老师们及早行动、把好关口。

       教师抓课堂，效果明显。课堂是教学的主阵地，课堂革命是教学的生命线。新学期，学校为高三年级教室配备了多媒体黑板，教学手段灵活了，教师拿着U盘就可以开讲自己制作的课件，可以播放下载好的教学视频，可以投影一些重要资料。高清画面，视听冲击，自主选择，容量可观，极大地调动了师生教学积极性。

       学生求知识，日有所得。进入高三以来，学生们开始懂得为自己规划人生了，在学习劲头上有了改变。课堂上努力地听讲，自习上独立地做题，课堂外勤奋地补学，连活动时间也鸦雀无声。他们想拼命赶补以前落下的，哪怕每天进步一点点，也非常欣喜。

       组题小测试，查漏补缺。学校在课程设置上有所突破，各科每天一课一自习，教师们根据自己教学进度和教学需要，在专门网站上有针对性地选题、组题，之后搞些小测试，从中发现教学中的不足，再及时跟进、更改策略，从而做到了有的放矢，心中有数。

       重视备批辅，深耕细作。备课——批改——辅导，教学工作的三尖兵。备课自不必提，在此基础上，教师们认真批改，一伏案好几个小时，甚至还需要加班熬夜。一是以高效快捷的方式给学生做个榜样，二是问题早发现早根治，工作做扎实做到位。密密麻麻的批改痕迹，就是师生共同努力的印证。

       班级搞配套，提升弱项。班班有目标，人人有任务。为了推进高考工作顺利进行，在包班领导的牵头下，在班主任的组织下，高三各班都已召开了第一次配套会议，针对九月月考存在的问题，提出对策，化解难题，各科教师通过试卷分析、面谈等方式，下大决心要做好优生的配套、边缘生的扶持、差生的转化。

       组室搞教研，团队合作。周五的活动，是全校的教研工作时间。高三年级各组室的教研活动开展的如火如荼。专题研究，专人负责，有步骤，有针对，就本周教学问题及下周工作安排做出研讨，群策群力，集思广益，极大地提高了教师研修能力。

       新开寒露丛，远比水间红。是现状，更是期许。回首来路，可圈可点；展望前景，任重道远。领导责任重大，教师压力山大。但每个人都坚定信心、铆足干劲，变压力为动力，化梦想为行动，逢山开路，遇水搭桥，走好脚下每一步路，扣好高考这粒扣子。

                                                                                                        撰稿：贾林凤

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