一次别开生面的教职工大会

      3月19日，我校全体任课教师参加了一场别开生面的校会，确切地说，是聆听了张万恒校长的一节课，一节关于“如何上好一节课”的示范课。
      进入三月份以来，我校开展了本学年度的又一轮听课活动，这是对新课程教育改革的贯彻，更是对全体任课教师常规教学中课堂教学的规范。小小三尺讲台，短短四十五分钟，如何操控，大有文章。 课前候课，铃声一落轻轻推门进来，眼睛环视教室一周，观察学生状态，回应学生问好，板书当日课题，穿着得体，精神饱满，把学生的思维带入课堂、凝聚在课堂；把黑板分成三部分，讲解、小结、练习，精心安排，有序设计；设置问题有质量，普提问题时给学生留有思考的余地，鼓励学生主动思考积极发言，对学生的回答及时给予评价，或赞赏、或赞美、或表扬，保护学生的积极性，对回答问题的学生给予充分的尊重；学、讲、练三环节，合理分配时间，起于学，成于练，把学习的主动权交给学生，充分给与学生自主学习和合作探究的空间；教师精准讲，知识的容量与迁移紧紧围绕培养学生的能力；多媒体是教学的辅助工具，合理使用，发挥优势；紧紧围绕高考，做到知识迁移……张校长手持话筒站在“讲台”上，从课前组织教学到课后学情考查，各环节各章法，一点点地给老师们做示范作指导。精巧的譬喻，风趣的谈吐，具化了教学中可遵循的原则。全体教师会心听，认真记，相互探讨，会场气氛民主热烈。
      常规教学中，许多老师总是急于给学生灌输知识，却疏于对课堂细节的经营。许多时候我们不是败于知识积淀的不厚，而是输于和学生的配合不当。课堂上，应该既有对知识的敬畏，更有对学生心智的开启，教与学的双方应该是一对享受教育的共同体。张校长的话可谓语重心长。他是一个积淀深厚的内行家，这份手把手地指导工作的情怀，体现的是他对教育的重视，彰显的是他对繁中人的责任心。他鼓励老教师转变思想变换手法，和教改接轨；更为年轻教师创设环境，提供快速成长的平台。置身在当今繁中这个大环境，有压力，有动力，有方向，快成熟。这是教师之幸，也是学生之幸。
      教育的春风正吹拂着大地，全县中小学课程改革进行的如火如荼，我们繁峙中学一定会建设出一支过硬的师资队伍。相信在今后的教学中，我们的老师会朝气蓬勃地、充满自信地、知识渊博地走进课堂，和学生融为一体，愉快地进行教育活动。
（侯贵荣）